اقدام پژوهی چیست ؟ کنش پژوهی چیست؟
اقدام پژوهی و کنش پژوهی با هم مترادف هستند که در ادامه چند تعریف از آن را می خوانید. شیوه ای از پژوهش است که در آن معلم به صورت عملی مشکلات کلاس درس را مورد پژوهش قرار می دهد. و از نتایج آن برای بهبود فرایند یاددهی یادگیری استفاده می کند. اقدام پژوهی نوعی فعالیت علمی است. که در آن افراد در کار و فعالیت می‌کوشند وضعیت نامطلوب موجود را به وضعیت نسبتاً مطلوب تغییر دهند. راسل اقدام پژوهی را فرآیندی می داند که در آن وضعیت آموزشی دانش آموزان به منظور بهبود یادگیری آنها مورد بررسی قرار می گیرد. اقدام پژوهی در آموزش و پرورش، روش علمی حل مسائل و مشکلاتی است که کارورزان با آن در ارتباطند. و هدف آن بهبود، رفع یا کاهش مشکلات است.
معلم پژوهنده کیست ؟
معلم پژوهنده به معلم یا دست‌اندرکار آموزش و پرورش گفته می شود که به نحوی با مسائل آموزش و پرورش سروکار دارد و علاقه‌مند است برای بهسازی و اصلاح وضعیت نامطلوب به اقدام‌های علمی نظیر اقدام پژوهی، دست بزند تا نتیجه آن منجر به تغییر و اصلاح وضعیت گردد. معلم پژوهنده از حیث اخلاقی و شغلی خود را متعهد و مسئول به فراهم سازی شرایط مناسب برای پرورش همه جانبه دانش آموزان می‌داند. معلم پژوهنده معلمی است که در راستای حل مسائل و مشکلات تدریس فکورانه و هنرمندانه با عنایت به روش اقدام پژوهی عمل می کند.
مراحل اقدام پژوهی یا کنش پژوهی
– تشخیص مسئله
– توصیف وضع موجود و بیان مسئله
– گردآوری و شواهد اطلاعات ۱
– تجزیه و تحلیل داده ها
– ارائه یا انتخاب راه حل جدید
– اجرای راه حل ها و کنترل و نظارت بر آن ها
– گردآوری شواهد و اطلاعات ۲
– ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن
– نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات
منبع: کارگاه تخصصی کشوری رویش دانشگاه فرهنگیان – سال ۱۳۹۵ – کردستان – مدرس جناب آقای دکتر فرهاد سراجی
پژوهی ,اقدام ,معلم ,وضعیت ,پژوهنده ,پرورش ,اقدام پژوهی ,معلم پژوهنده ,اصلاح وضعیت ,دانش آموزان ,وضعیت نامطلوب منبع
درباره این سایت